Categories
Podcast

L’escola rural, espai d’oportunitats | Núria Burgada EP03

“Una mestra és una brúixula que activa els imants de la curiositat, el coneixement i la saviesa en els alumnes”

Núria Burgada

Parlem amb Núria Burgada, filla, mare, àvia, mestra d’escola, i apassionada de la muntanya, que ha estat 30 anys a l’escola Ridolaina de Montellà, a la Cerdanya.

Parlem de les escoles rurals des de l’exemple de Ridolaina, l’escola de Montellà. Parlem d’espais (dissenyats amb molt d’amor, molta ètica i molta estètica), de parteneriats que connecten l’escola amb el territori i el seu entorn, i també de les dificultats que afronten aquestes escoles. “És molt maca l’escola viva i activa però no arriba a tots els infants i és molt important que hi arribi a tots“.

Enllaços relacionats:


article recomanat

Articles destacats

El valor de l’escola rural
L’escola rural és una escola que educa des de la vida i per a la vida. Oblidada en altres èpoques, actualment es considera mirall de pràctiques educatives d’èxit i d’evidències positives fonamentades que en molts casos han esdevingut exemples per centres més grans.

Monogràfic l’Escola rural i els seus clarobscurs. Rosa Sensat

La Llei General d’Educació del 1970 que potenciava les concentracions escolars, va reduir la importància i funcionalitat de les ER perquè va fer desplaçar l’alumnat del Cicle Superior als centres comarcals, decisió que va comportar que moltes famí­lies, davant el canvi que haurien de fer els seus fills i filles, optessin per portar-los als centres comarcals ja des de cicles previs.

Altres articles relacionats:


L’escola rural: petita, pública i de poble.

Assumpta Duran oller, Xavier Geis Balagué, Miquel Payeró Pagès

Aquest llibre únic i tan especial representa la benvinguda al món escolar rural –l’escola de les tres P–, amb tot allò que és rellevant de compartir i que cal saber.

Els textos tenen la virtut de baixar a la realitat de qui ha d’afrontar la
situació i alhora mostrar la complexitat dels reptes que té al davant l’escola rural d’avui. Una eina imprescindible per a la mestra o el mestre que ha d’anar a treballar a l’escola rural o per a l’estudiant de magisteri que vulgui tenir un coneixement d’aquesta tipologia d’escola.

El llibre també va més enllà de la realitat rural per endinsar-se o inspirar models d’escola més grans, per tal que la crisi educativa viscuda en aquests anys sigui una oportunitat per repensar l’escola, el seu context, la mirada cap a l’entorn i el currículum, el com aprenem les persones… Una oportunitat que no només queda en l’àmbit de l’escola rural sinó que traspassa les fronteres i ajuda a reflexionar sobre un model d’escola competencial i atenta al que passa al seu entorn.

https://www.rosasensat.org/producte/lescola-rural-petita-publica-i-de-poble/


passaport edunauta

Passaport Edunauta

El Passaport Edunauta és un projecte pilot de creació d’oportunitats educatives i d’acreditació i reconeixement social d’aprenentatges fora escola per a infants de 3 a 12 anys, que catalitza i connecta tota la potència educativa d’un territori. 

La seva metodologia es basa en els anomenats passaports d’aprenentatge (learning passaports), on des d’un determinat territori o municipi s’anima i es celebra la participació en activitats extracurriculars obertes, dins i fora escola, a tots els seus infants, independentment del seu origen social, per tal d’ampliar la igualtat d’oportunitats educatives.

El Passaport Edunauta es construeix mitjançant 5 peces clau: un passaport físic, una xarxa local d’activitats, els aprenentatges invisibles, els edunautes i la celebració del viatge.

La galàxia dels edunautes està formada per les destinacions d’aprenentatge de cada municipi participant, que poden ser museus, centres cívics, biblioteques, escoles, entitats, associaciones, parcs i jardins, places i carrers, botigues i llibreries, universitats…

Més informació: https://www.passaportedunauta.cat/



Subscriu-te a la llista per rebre els nous episodis, els enllaços i material complementari després de cada podcast👇🏽