Categories
Podcast

Innovació i mirada al futur | Ivan Bofarull T202

“Mira amunt, cap a la Lluna i fixa allà el teu objectiu”

Ivan Bofarull

Parlem amb Ivan Bofarull sobre la innovació disruptiva i el potencial que té pensar en gran per arribar a fer coses excepcionals.

Si agafem com a referència el context que tenim i els recursos dels que disposem, ja estem partint d’unes limitacions. Si ens imaginem l’escenari futur que ens agradaria aconseguir i mirem lluny, no en tenim prou amb els recursos actuals i ens obliga a pensar de manera diferent i fora del nostre context per buscar solucions a aquell escenari. I això com es trasllada a l’educació? quines tendències, millores o aportacions podrem aplicar a l’educació?

Enllaços relacionats:


Moonshot thinking

Llibre recomanat: Moonshot thinking

Autor: Ivan Bofarull

La disrupció és la nova normalitat. Això no hauria de ser un maldecap ni una causa de pànic per a la teva empresa, sinó l’impuls necessari per emprendre un viatge apassionant de transformació. En aquest llibre, Ivan Bofarull, Chief Innovation Officer d’Esade, proposa tres ensenyaments clau per aconseguir-ho:

  • Adoptar una mentalitat veritablement emprenedora gràcies al moonshot thinking, el model mental que anteposa les millores exponencials (10x) a les incrementals (+10%).
  • Ser un expert de la disrupció: entendre què vol dir realment, quins senyals emet, com podem anticipar-la, què podem aprendre dels èxits i fracassos de diferents empreses, etc.
  • Dissenyar un model sistemàtic d’innovació disruptiva per a la teva empresa, la moonshot innovation, que utilitza el moonshot thinking com a catalitzador i consta de tres fases: anticipació, llançament i aterratge.


Subscriu-te a la llista per rebre els nous episodis, els enllaços i material complementari després de cada podcast👇🏽

Categories
Podcast

Com aprenem? | Héctor Ruiz EP07

“Aprenem donant significant a allò que tractem d’aprendre […] el cervell pretén donar sentit a totes les nostres experiències”

Parlem amb Héctor Ruiz, biòleg de formació que sempre s’ha interessat per entendre des del punt de vista de la biologia i la ciència, com funciona l’ésser humà i el cervell a nivell d’aprenentatge.

Foto: Magisnet

Entre altres, va publicar l’any passat el llibre Com aprenem?, una aproximació científica a l’aprenentatge i la ensenyança, que és un bon punt de partida per la conversa. Parlarem de què se sap sobre el funcionament del cervell a l’hora d’aprendre, què pot servir als Mestres i docents per a la seva pràctica, i també sobre quin paper hi juguen les emocions.

Aprenem connectant allò que estem aprenenta amb allò que ja sabem, amb els nostres coneixements previs. Donar-hi sentit significa determinar amb quins coneixements previs hem de vincular el què anem a aprendre.
L’Héctor té un perfil molt actiu a twitter, on a través de fils molt detallats, va explicant periòdicament diferents conceptes, mites i marcs teòrics de l’aprenentatge.

Enllaços relacionats:



Subscriu-te a la llista per rebre els nous episodis, els enllaços i material complementari després de cada podcast👇🏽